TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA TOPSHIRIQLARNITABAQALASHTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Authors

  • Karimjonova Durdona Jaloliddin qizi Author

Keywords:

tasviriy san’at ta’limi, tabaqalashtirilgan topshiriqlar, individual yondashuv, ijodiy faoliyat, pedagogik texnologiya, o‘quvchilar qobiliyati.

Abstract

Maqolada tasviriy san’at darslarida topshiriqlarni tabaqalashtirish orqali o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish masalasi tahlil qilinadi. Muallif tabaqalashtirilgan ta’limning pedagogik imkoniyatlarini, uning o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olishdagi ahamiyatini ilmiy-metodik jihatdan yoritadi. Shuningdek, topshiriqlarni turli darajada tashkil etish orqali o‘quvchilarning ijodiy faolligini oshirish va dars samaradorligini ta’minlash usullari ko‘rsatib berilgan.

Downloads

Published

2026-03-17

Issue

Vol. 3 No. 16 (2026): AMERICAN SCIENTIFIC CONFERENCE

Section

Articles