MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA DIQQATNIRIVOJLANTIRISH

Authors

  • Qo’ldosheva Sevinch Sharofovna ,Azimmurodova Mushtariy Akmal qizi Author

Keywords:

diqqat, maktabgacha yosh, ixtiyoriy diqqat, ixtiyorsiz diqqat, diqqat barqarorligi, diqqat hajmi, diqqat taqsimlanishi, o‘yin faoliyati, didaktik o‘yinlar, interfaol metodlar, bilish jarayonlari, psixologik rivojlanish, pedagogik yondashuvlar, mashg‘ulotlar, ta’lim samaradorligi.

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda diqqatni
rivojlantirishning psixologik-pedagogik jihatlari tahlil qilinadi. Diqqatning turlari, xususiyatlari hamda uning bolalar bilish jarayonlaridagi o‘rni yoritib beriladi. Shuningdek, bolalarda ixtiyoriy va ixtiyorsiz diqqatni shakllantirishda o‘yin faoliyati, didaktik mashg‘ulotlar va interfaol metodlarning ahamiyati asoslab beriladi. Tadqiqot davomida maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘llaniladigan samarali metod va usullar tahlil qilinib, ularning bolalar diqqatini rivojlantirishdagi roli ko‘rsatib o‘tiladi.

Downloads

Published

2026-04-02

Issue

Vol. 3 No. 16 (2026): AMERICAN SCIENTIFIC CONFERENCE

Section

Articles