LOYIHA-TADQIQOT TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TALABALARNINGTEXNIK TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINILOYIHALASHTIRISH: STRUKTURAVIY-FUNKSIONAL TAHLIL

Abstract

Ushbu maqolada loyiha-tadqiqot texnologiyasi asosida talabalarning texnik tafakkurini rivojlantirish metodikasini loyihalashning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda tizimli yondashuv, faoliyatli yondashuv va konstruktivistik paradigma asos qilib olingan. Muallif tomonidan metodikaning strukturaviy-funksional modeli ishlab chiqilgan bo‘lib, unda maqsadli, mazmuniy, texnologik va natijaviy komponentlar o‘zaro uzviy bog‘liqlikda talqin etilgan. Metodik tizimning funksional xususiyatlari – diagnostik, loyihalovchi, faoliyatni tashkil etuvchi, rivojlantiruvchi va baholash funksiyalari – ochib berilgan. Taklif etilgan metodikaning samaradorligini ta’minlovchi pedagogik shart-sharoitlar belgilangan. Maqola oliy texnika ta’limi o‘qituvchilari, metodistlar va tadqiqotchilar uchun mo‘ljallangan.