KICHIK MAKTAB YOSHIDA KREATIV TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH:PSIXOLOGIK ASOSLAR

Authors

  • Alijonova Qizlarxon Solijon qizi Author

Keywords:

kreativ tafakkur, kichik maktab yoshi, divergent fikrlash, kreativlik, boshlang'ich ta'lim, psixologik rivojlanish, ijodiy qobiliyat.

Abstract

Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda kreativ
tafakkurni rivojlantirishning psixologik asoslari ko'rib chiqiladi. Kreativlikning nazariy modellariga tayanib, uni rivojlantiruvchi kognitiv, motivatsion va ijtimoiy-pedagogik omillar tahlil qilinadi. Maqolada kreativ tafakkurni ta'lim jarayoniga integratsiya qilishning amaliy yo'nalishlari ham bayon etiladi. Tadqiqot xulosalari shuni ko'rsatadiki, boshlang'ich sinf o'quvchilarida kreativlikni rivojlantirish uchun psixologik xavfsizlikka asoslangan muhit, ichki motivatsiyani qo'llab-quvvatlash va divergent fikrlash mashqlari birgalikda qo'llanilishi zarur

Downloads

Published

2026-05-29

Issue

Vol. 3 No. 23 (2026): International Conference on Innovation in Education, Science and Technology (ICIEST)

Section

Articles