BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA MILLIY QADRIYATLARNISHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI (ABDULLA QODIRIY HIKOYALARIMISOLIDA)
Keywords:
boshlang'ich ta'lim, milliy qadriyatlar, Abdulla Qodiriy, badiiy adabiyot, etnopedagogika, milliy ong, axloqiy tarbiya, milliy mentalitet, oilaviy qadriyatlar, etnomadaniyat, urf-odatlar, ma'naviy meros.Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy ta'lim tizimining ustuvor yo'nalishlaridan biri bo'lgan boshlang'ich sinf o'quvchilarida milliy qadriyatlarni
shakllantirishning pedagogik asoslari buyuk o'zbek adibi Abdulla Qodiriyning "Jinlar bazmi" va "Uloqda" hikoyalari misolida tahlil qilingan. Tadqiqotda yozuvchining bolalarga atalgan hikoyalarining yosh avlod tarbiyasidagi o'rni, milliy o'zlikni anglatish, urf-odatlar, oilaviy qadriyatlar, ona-Vatanga muhabbat hamda axloqiy fazilatlarni shakllantirishdagi roli yoritilgan. Shuningdek, boshlang'ich ta'lim jarayonida badiiy adabiyot orqali o'quvchilarda milliy mentalitet, etnomadaniy ong va estetik tafakkurni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari va ijtimoiy ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot davomida olib borilgan tajriba-sinov ishlari natijalari Abdulla Qodiriy asarlari asosida ishlab chiqilgan pedagogik modelning samaradorligini tasdiqlaydi.
