BO‘LAJAK BOSHLANGʻICH SINF O‘QITUVСHILАRIDА TANQIDIY VAKREATIV FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALIPEDAGOGIK XOSSALARI

Abstract

ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tanqidiy va
kreativ fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari yoritilgan. Unda pedagogikpsixologik yondashuvlar, zamonaviy ta’lim metodlari hamda interfaol usullar tahlil qilinib, ularning samaradorligi asoslab berilgan. Shuningdek, tanqidiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirishda o‘qituvchi shaxsining o‘rni alohida ko‘rsatilib, ta’lim jarayonida qo‘llanishi mumkin bo‘lgan metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.