OTM TALABALARINING PRODUKTIV KO‘NIKMALARININEYROPEDAGOGIK STRATEGIYALAR ASOSIDARIVOJLANTIRISH METODIKASI

Authors

  • Sobirova Dilorom Haydaraliyevna Author

Keywords:

neyropedagogika, produktiv ko‘nikmalar, ijodiy fikrlash, kognitiv rivojlanish, oliy ta’lim, muammolarni hal qilish

Abstract

Maqola zamonaviy oliy ta’lim muassasalari talabalarining produktiv ko‘nikmalarini rivojlantirishda neyropedagogik strategiyalarning ahamiyatini tahlil qiladi. Produktiv ko‘nikmalarning ijodiy fikrlash, tanqidiy tahlil, muammolarni hal qilish va samarali muloqot kabi kognitiv va metakognitiv ko‘nikmalarni o‘z ichiga olishi ko‘rsatiladi. Maqolada nazariy asos, metodik strategiyalar va ularning amaliyotda qo‘llanilishi misollari keltirilgan. Tadqiqot natijalari neyropedagogik usullarning talabalarning kognitiv va ijodiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali ekanini ko‘rsatadi.

Downloads

Published

2026-02-25

Issue

Vol. 3 No. 14 (2026): International Conference on Advance Research in Humanities, Sciences and Education Hosted online from Ottawa, Canada

Section

Articles